2019年2月27日星期三
昨天下午,我连着上了三节课!最后一节课在高三一班,讲课过程中一度嗓子发痒,忍不住咳嗽了好几次——太激动了!
——讲课很辛苦,但更充实、快乐!
现在想来,昨天的课堂景象依然历历在目、依然有趣——
昨天下午第一节课在高三二班很轻松愉快的度过——我不时的引出问题,晓晓、瑶瑶、妍妍轮番和我进行探讨、争论、纠缠!诚诚比较安静,因为他明显精神头不足——两眼倦意十足、呆滞无光!下午第一节课,可以理解!
其实我也有点疲倦,不过课间趴在办公桌上休息了十分钟后,就精神饱满、容光焕发了!
昨天下午第二节课在高三三班,学生们照例先读十分钟的书。
我在讲台上左顾右盼的来回端详、凝视着学生们的有趣样子——可可、靓靓的嘴唇微动,在目不斜视的很认真的读!磊磊一动不动的盯着书,好像睡着的样子!慧慧趴在桌子上正睡得香!新新埋着头,发出郎朗的读书声!航航读一会,不时的抬头环视一下周边,再迅速的瞟我一眼,然后低头朗读!
我的目光最后停在了身后黑板的左上角,上面挂了一个标牌——提高一分,干掉千人!距离高考仅剩100天!
凝视了一会儿标牌,我忽然产生了一个很有意思的想法,也可以称为灵感!
“停!今天就少读几分钟,就读到这儿吧!——我忽然想问大家一个问题!”随着我和蔼可亲的声音,教室里安静了下来,学生们都笑盈盈的盯着我,盼着我描述那个有趣的问题!
学生们都知道——我忽然想起的问题肯定是新颖而有趣!并且随着问题的深入,欢声笑语是必须的!
“今天距离高考仅剩100天了!以后在我的课上,你们就自便吧!睡觉、发呆都可以!我看见了也不说!保证不说!你们自己决定自己应该如何充实、愉快的度过这100天的最后时光!”学生们听着我抑扬顿挫的诙谐话语,都抿着嘴笑而不语!
“我忽然有一个设想,可以和《西虹市首富》的创意有一拼——如果,我们知道自己的生命就剩100天了!100天后生命的开关就断开了!那我们该如何度过这100天呢?”我飞沫四溅的叩问着,学生们已经热血沸腾了——几乎每个学生都眉开眼笑的在自己的座位上扭动着、唏嘘着!
“这个设想的关键点是——明确知道自己的生命就剩100天了,过一天少一天!并且有前提——你没有巨额的财富,也不会天上掉馅饼!就是你们现在的状态,还不能干违法的事情!否则,生命的闸刀会提前断开!”没等我说完,学生们咿咿呀呀的喊叫声已经不绝于耳!
“飞飞,你能否说一下你的打算?假如你的生命
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