“美国是个建立快两个半世纪的国家,它应该有一套非常成熟的运行机制。如果这套机制出了问题,最大的可能是它内部已经腐朽跟不上时代。”
“中国有五千年历史,但现在的中国政府成立才七十多年,还处于青春期。它不需要为失败做太多辩解。因为它还年轻,有足够的纠错能力。”
“我个人主观感受,中国青年人的素质高于老年人,如旭日东升。而在欧美国家恰恰相反,似夕阳西下。这说明了什么?不值得深思吗?”
“美国觉着中国黑暗专制独裁,没有自由。中国觉着美国混乱无序割裂,脑子有病。中美两国民众对对方最大的误解莫过于——你们为什么还不造反?”
哈哈哈......
周青峰在视频上口若悬河,眉飞色舞,说的极嗨。王超看着视频播放量在快速提升,留言和弹幕像瀑布般刷新浮现,嘴角也大大咧开。
视频的语速很快,言辞幽默,内容略微浮夸了些,但国内的年轻人就是喜欢啊。没人想听教条式的宣传,也不会抗拒轻松愉悦的灌输。
舆论宣传除了陈述事实就是夸赞和贬低。
人么,谁不喜欢被夸?谁不喜欢优越感?可一般的赞美听多了总是会腻的,于是需要上花样。
幸福和优越感来自对比。国人也是在赞美中变得自信。
若是对比的目标极其强大,能给人带来巍然不可侵犯的压迫感,却在对比中出现诸多不足,那就更好了。
哪怕现实道路还很曲折,但未来的期望会催人奋进。
周青峰不需要向欧美媒体那般编造或狡辩,他只需把事实讲出来就足以打动人。老百姓不傻,只要宣传到位,有自己的判断能力。
新的时代需要新的叙事,再谈过去的伤痕肯定不讨喜。人民群众的精神需求在进步嘛。
在王超发视频的账号下,不少人结合自己的生活经历来谈论视频里的内容。
有人留言:
“我当学生的时候,老师公然在课堂上讲西方如何兴旺发达,国内如何腐败堕落,还让我们好好学习,考上好的大学就出国。
现在我自己成了一名政治老师,过去的那套不知何时就被抛弃了。现在跟学生说西方多好多好,学生自己就会站出来反驳。
但要我按课件跟学生讲西方画皮下的真面目,往往过于教条。周老师这种风趣戏谑的讲法正是我一直追求的。
我已经试过收集点背景资料,把周先生之前的视频内容在课堂上跟学生讲。枯燥乏味的政治课变得轻松有趣,学生都喜欢听。”
还有人留言:
“我是六零生人,前几年去过纽约,带着某种朝圣的心情登上帝国大厦。在我的印象里,帝国大厦是个高不可攀的圣物,是超级大国的实力具现。
我年轻时看港台流传进来的美国电影,惊讶于那个人人能住别墅
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