第773章任课老师1
为人师表,刘老师的事情,霍胥不可能帮她瞒着,对刘老师的不满意,显而易见的呈给了校长。
校长那头挺为难的,刘老师带出来的这些学生,因为她管得严,学生成绩上没得挑,每次的捐款之类,刘老师也是蹦跶的最欢快的一个。
“霍老师,那您这意思,是想我怎么处理?”校长从椅子上起来,看了眼脸色发白的刘锦绣,叹气:“刘老师家里的钱都捐出去赈灾了,再加上她的工作,这些年,确实努力,比其他老师都要上心,学校也收过学生的调查问卷,大部分学生和家长还是很喜欢刘老师的。”
“工作上心未必就是做的好,至于调查问卷,刘老师的好,更多只在她任课而不是带人。”
霍胥顿了顿,又道:“这个问题,我点出来,也只是降到任课老师,等到县城那边过来考察,结果更严重。”
话说到这个地步,谁都没法和稀泥了。
霍胥从校长办公室离开,刘锦绣这才开始哭:“我在这个学校工作了大半辈子,一直都是班主任,我早上,五点就起床,有没有我的课我都在陪着我的学生学习,她们小,不知道万般皆下品惟有读书高,我就告诉他们,除了读书他们这个时间段没有别的路可以走,连给他们的补课,我都一分钱没收过,校长,你也觉得我不配当老师吗?”
“你配当老师,但是,刘老师,你没明白霍老师的意思,教一门学科和管理一个班级本身就是两码事。管理班级往小说,你只是管理了30来个学生三年,往大了说,你影响了这30个人的命运。镇上的初中说大不大说小也不小,管理一个班级,要定制度,立班规,心里对对错有一个正确衡量的标准。”
话到这里,校长抿着唇,喝了口茶,良久,他又道:“刘老师,这个世界上所有的伟大都来自于平凡。家长把学生放到我们学校,是信任我们的工作,你只做到了身体上,学习上的帮助,但思想上,你真的是错的离谱,教育工作不是单方面的认为学生没有衡量评判事情的准则,我们都不是圣人,我们的思想不在教科书承认的正确的标准上,你的大度,我可以钦佩,但你让别人学你这种大度,不学就是错,那就是强行灌输思想。”
话说的好听,刘老师叫大度,说得不好听了,其实校长也没办法理解,刘老师是怎么想的,把家里的积蓄都拿出来赈灾,就不考虑一下自己以后怎么生活吗?偏别人劝她她还听不进去,固执己见,觉得别人抠搜,早晚遭报应。
“身为班主任,除了工作的热情,还需要一双火眼金睛,去判断,你手底下学生的矛盾,谁对谁错,给他们一个公道。我们鼓励学生多元化的想法,你以前错误的处理事情的方式咱们不谈,就说以后,你身为任课老师,再有这种事情发生,我也保不住你。”
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